Salud acompañó el lanzamiento de la segunda edición de la Capacitación Docente en Inteligencia Artificial
El gobernador de la Provincia, contador Osvaldo Jaldo, encabezó el inicio de la instancia formativa que el año pasado en su primera edición alcanzó a 11.000 maestros. El ministro de Salud Pública, doctor Luis Medina Ruiz, asistió al lanzamiento que se efectuó en el Salón Blanco de Casa de Gobierno y que, para 2026, busca profundizar la temática en las aulas y sumar herramientas clave para el futuro de los alumnos.
En un trabajo coordinado entre el Ministerio de Educación, el Instituto de Desarrollo Productivo (Idep) y Argencon, Tucumán se constituye en la primera provincia de Argentina en llevar adelante el programa de formación masiva para docentes en inteligencia artificial con enfoque en inclusión digital, modernización pedagógica y desarrollo de capital humano. Se calcula que la instrucción de más de 10.800 docentes en 2025 generó un impacto directo en más de 460.000 estudiantes de todos los niveles educativos de la provincia, motivo por el cual se gestó el relanzamiento de la fecha.
A través de la iniciativa se proyecta dar arranque a un plan de implementación progresiva y efectiva de propuestas de enseñanza que integren el uso pedagógico de herramientas de IA, en el marco del fortalecimiento de las prácticas educativas y la innovación didáctica en el sistema educativo. Del acto participaron el vicegobernador, Miguel Acevedo; la ministra de Educación, Susana Montaldo; el vicepresidente del Instituto de Desarrollo Productivo de Tucumán (Idep), Juan Casañas; el director ejecutivo del Argencon, Leandro Mora Alfonsín y el director de Digital House, Ignacio Sánchez Zinny.
Participaron además el ministro de Seguridad Eugenio Agüero Gamboa; el secretario general de la Gobernación, Federico Nazur; el vicepresidente primero de la Legislatura y presidente de la Comisión de Educación, Aldo Salomón, y el vicepresidente segundo de la Legislatura, Alfredo Toscano; el defensor del Pueblo de Tucumán, Agustín Fernández; la intendente de Alderetes, Graciela Gutiérrez; el secretario de Participación Ciudadana, José Farhat; el director ejecutivo del Idep, Maximiliano Martínez Márquez; la vicepresidente de la Unión Industrial, Florencia Andriani; el edil , Ernesto Nagle y los representantes de los gremios docentes, Hugo Brito (Atep), Luis Neira (Amet), Juan Carlos Aguirre (UDT) e Isabel Ruiz (Apemis).
“Hoy lanzamos la segunda etapa de capacitación en inteligencia artificial en Tucumán, resultado de decisiones políticas que fomentan la economía del conocimiento. Desde 2022, hemos trabajado en conjunto con empresas y el sector educativo, logrando casi 60 empresas y 5000 talentos en la provincia”, expresó el primer mandatario provincial y agradeció a los docentes por su compromiso, especialmente tras las recientes inundaciones, remarcando que la formación en herramientas digitales e inteligencia artificial es fundamental para preparar a las nuevas generaciones, anteponiendo el uso responsable de la tecnología.
La ministra Montaldo, en tanto, valoró el compromiso para mejora de la educación en Tucumán, con más de 11.000 docentes que se encuentran listos para avanzar en la segunda etapa: “Debemos formar personas críticas que utilicen la inteligencia artificial para generar un cambio positivo en la sociedad. Buscamos una mejor calidad de vida y convivencia a través de la educación”.
La ministra de Educación enfatizó que el objetivo no es solo mejorar el conocimiento académico, sino también contribuir a la construcción de una mejor ciudadanía y una sociedad más equitativa. Asimismo, planteó que la IA puede ser clave para transformar la realidad desde el aula, siempre que su uso esté orientado al bien común y a la mejora de la calidad de vida.
Durante el acto, las autoridades entregaron diplomas a docentes que aprobaron la Capacitación Docente en IA 2025 y participarán del nuevo trayecto: Viviana Elizabeth Díaz Barrera, docente de Nivel Primario; Jenifer Micaela Daiana Brandan, docente de Nivel Secundario; Lucas Ricardo Díaz Albornoz, docente de Nivel Secundario; Rocío Natalia Gómez, docente de Nivel Superior; Melisa Tula Ortíz, docente de Nivel Superior.
