Estudiantes de Río Seco presentaron ante Salud Pública un innovador casco para alertas de siniestros viales
Alumnos de la Escuela Técnica N° 1 desarrollaron un dispositivo que, ante un siniestro vial, envía automáticamente una señal con la ubicación de la persona accidentada al 107 y a contactos de emergencia previamente seleccionados. El proyecto busca sumar una herramienta tecnológica para el cuidado de la vida y, al mismo tiempo, generar conciencia sobre la importancia del uso del casco.
El ministro de Salud Pública, doctor Luis Medina Ruiz, recibió a estudiantes de la Escuela Técnica N° 1 de Río Seco, quienes llegaron acompañados por docentes, autoridades de la institución y el delegado comunal de la localidad para presentar dos proyectos desarrollados en el marco de la modalidad electrónica.
Durante el encuentro, los jóvenes exhibieron sus trabajos y compartieron con el ministro los objetivos y el proceso de desarrollo de sus iniciativas. Uno de los proyectos que despertó especial interés fue “Acople Aslan”, un sistema inteligente de alerta de emergencia vial incorporado a un casco, diseñado para activarse ante un siniestro y enviar una señal de alerta con la ubicación del hecho.
El dispositivo permite que, ante un accidente, se envíe un mensaje al 107 y también a números de emergencia previamente definidos por el usuario, como familiares o amigos, con el objetivo de facilitar una respuesta rápida y poner en conocimiento de la situación a personas de confianza.
El ministro Medina Ruiz había tenido un primer acercamiento con los estudiantes y su proyecto durante la EXPOCON, donde pudo conocer la propuesta y dialogar con los jóvenes acerca de su desarrollo. En esta oportunidad, los alumnos tuvieron la posibilidad de profundizar sobre el funcionamiento y los objetivos de la iniciativa en el ámbito del Ministerio de Salud Pública.
Los desarrolladores de “Acople Aslan” son Agostina Medina, Clementino Sepúlveda, Braian Berduc y Daniela Robledo, estudiantes de la especialidad Electrónica.
Agostina Medina explicó que el proyecto surgió a partir de una problemática que los jóvenes observan en Río Seco y sus alrededores: el uso insuficiente del casco en motociclistas. “Somos alumnos de la Escuela Técnica Número 1 de Río Seco, de la especialidad de Electrónica, y nuestro proyecto se llama Acople Aslan. Es un sistema inteligente de alerta de emergencia vial que envía un mensaje cuando se produce un accidente, con la ubicación, al 107 y también a los números de emergencia predefinidos que quiera añadir el usuario”, detalló.
La estudiante contó que la propuesta fue desarrollada en el marco de las prácticas profesionalizantes, instancia en la que los alumnos deben investigar y trabajar sobre una temática de libre elección. “Nosotros vimos la problemática que está pasando en nuestro pueblo y alrededores: la gente no usa el casco y lo que buscamos con esto es que tengan conciencia y brindar una doble medida de seguridad”, señaló.
En este sentido, Medina remarcó que el dispositivo no pretende reemplazar la principal medida de prevención. “Antes que nada hay que usar el casco, porque no sirve de nada el Acople si no generamos la conciencia de utilizarlo”, afirmó.
Asimismo, destacó el impacto social que esperan alcanzar con el proyecto, especialmente entre los jóvenes. “Me gustaría que esto genere impacto en la sociedad, más que nada en los jóvenes. Queremos que genere conciencia y decir ‘tengo que usar el casco’, porque es algo importante, porque salva vidas”, sostuvo.
Tecnología aplicada al cuidado de la vida
El supervisor de Educación Técnica y Formación Profesional, licenciado Ignacio Rodríguez, destacó el trabajo realizado por los estudiantes y manifestó su orgullo por la posibilidad de que los proyectos desarrollados en las escuelas técnicas puedan ser conocidos por distintas áreas del Estado.
“Me siento orgulloso de que los chicos estén aquí en el Ministerio de Salud. Dentro de lo que es Educación Técnica, ellos representan a la Técnica Número 1 de Río Seco y desde hace un tiempo ya los vienen invitando desde diversos ministerios”, expresó.
Rodríguez agradeció al ministro Medina Ruiz y al doctor Marcelo Montoya por recibir a la delegación y permitir visibilizar el trabajo de las escuelas técnicas, especialmente aquellas iniciativas vinculadas con “el cuidado de la vida de las personas”.
Por su parte, el comisionado comunal de Río Seco, Luis Mendoza, valoró la oportunidad de acompañar a los estudiantes y poner en conocimiento el trabajo que realizan las instituciones educativas de la localidad. “Hoy hemos venido invitados por el ministro de Salud Pública para que los alumnos de la Escuela Técnica N° 1 de Río Seco puedan presentar sus trabajos. Esta escuela viene presentando varios proyectos a lo largo del año, son bastante novedosos, así que estamos orgullosos del pueblo y de las instituciones educativas que tenemos en nuestra localidad”, manifestó.
Mendoza también resaltó que los estudiantes y docentes de Río Seco desarrollan iniciativas vinculadas con distintas necesidades de la comunidad, destacando el compromiso de las instituciones educativas con la innovación y la inclusión.
El coordinador de Prácticas Profesionalizantes, profesor Víctor Hugo Ruiz, agradeció al ministro de Salud Pública por la invitación y explicó que el proyecto forma parte de un proceso educativo que busca que los conocimientos adquiridos en el aula puedan transformarse en soluciones concretas para el entorno.
“Las prácticas profesionales se pueden manifestar de dos maneras, externa e interna. Nosotros trabajamos de forma interna, donde los chicos tienen que crear un proyecto que cumpla las necesidades que buscamos que sean reales y que puedan satisfacer una necesidad que tenemos alrededor de nuestros pueblos”, explicó.
Sobre “Acople Aslan”, Ruiz detalló que se trata de un sistema de alerta vial pensado para activar una comunicación inmediata ante un siniestro. “Lo que tratamos con el Acople Aslan es que directamente cuando una persona sufra un accidente, mande una alerta al 107 y también mande los contactos de confianza para que puedan acudir directamente a las personas que sufrieron el evento”, señaló.
El docente destacó además que este proyecto forma parte de un trabajo más amplio que llevan adelante los estudiantes. “Estoy muy orgulloso de todos mis alumnos. No tan solo tenemos este, sino que son ocho proyectos que estamos trabajando fuertemente en la parte de salud, pensando siempre en la comunidad”, afirmó.
Finalmente, remarcó el valor de vincular la formación técnica con las necesidades concretas de la sociedad: “Somos conscientes de que el conocimiento no solo queda en el aula, sino que podemos llevarlo un poco más allá”.
