El Ministerio de Salud Pública promueve la prevención del suicidio con talleres lúdicos y comunitarios en Yerba Buena
El PRIS junto al Caps Santa Clara articularon dinámicas deportivas, integración fonoaudiológica y contención en salud mental para alumnos de secundaria.
El pasado miércoles, el Ministerio de Salud Pública, a cargo del doctor Luis Medina Ruiz, a través de la Dirección de Programas Integrados de Salud (PRIS), conducido por la doctora Noellia Bottone, llevó a cabo una jornada de concientización e integración comunitaria en el Caps Santa Clara, ubicado en el municipio de Yerba Buena.
La iniciativa se concretó bajo los ejes de gestión fijados por el gobernador Osvaldo Jaldo, orientados a garantizar una cobertura de salud pública integral, equitativa y con presencia efectiva en todo el territorio provincial. A través de este abordaje estratégico, la cartera sanitaria consolida espacios claves, diseñados para priorizar el abordaje de la salud mental en jóvenes y optimizar las redes de respuesta comunitaria.
La jornada fue organizada de manera articulada por el equipo del Caps Santa Clara junto con la Dirección de Rehabilitación, el Programa Provincial de Abordaje Integral de Personas con Tartamudez y el Programa Se Mueve Tucumán. Durante el encuentro, los jóvenes de la Escuela Secundaria Salobreña, participaron activamente de estaciones de juego, dinámicas cooperativas y espacios de escucha diseñados para fomentar la empatía y la sociabilización con el objetivo de sensibilizar a la comunidad educativa bajo la premisa de que la palabra de los adolescentes es valiosa y que la salud mental debe abordarse de forma transversal con la participación de todas las áreas de la salud.
Al respecto, el integrante de la Dirección de Rehabilitación del PRIS, licenciado Miguel Haro Nesrala, destacó el impacto del trabajo intersectorial en la población joven: «Estamos acompañando esta semana de concientización trabajando con la escuela secundaria e invitados por el Caps Santa Clara a través de la Juegoteca Móvil. Aportamos juegos de coordinación motriz e ingenio para acercar nuevamente al adolescente a lo lúdico. Desde nuestra dirección trabajamos de manera transversal apoyándonos en salud mental como un pilar fundamental para visibilizar estas temáticas».
En esa misma línea, la responsable de la Juegoteca Móvil, licenciada Karina Burgos, resaltó la excelente respuesta de los estudiantes y el cuerpo docente ante la propuesta. Burgos explicó: «Los adolescentes vinieron a interactuar y a jugar entre ellos, lo cual es una estrategia clave para alejarlos de las pantallas y favorecer el encuentro presencial con el otro. Vimos un entusiasmo enorme en los participantes, al punto de que las docentes nos solicitaron llevar este tipo de dinámicas lúdicas para aplicarlas directamente en los horarios de recreo de la escuela».
Por su parte, la coordinadora del Programa Provincial de Abordaje Integral de Personas con Tartamudez, licenciada Gladys Lobo, subrayó el valor de la inclusión en la prevención del acoso escolar y el cuidado emocional: «Acompañamos a la Juegoteca Móvil para hacer promoción de la salud, entendiendo que muchas personas con tartamudez sufren bullying en el ámbito escolar. Aportamos un espacio de juego inclusivo y aconsejamos a las familias brindar escucha y tiempo a los niños”.
A su vez, la psicóloga del Caps Santa Clara, licenciada Lorena Samayoa, valoró la importancia de transmitir mensajes esperanzadores en el trabajo territorial diario con los jóvenes. Samayoa remarcó: «Con la escuela secundaria venimos trabajando colectivamente para generar conciencia y transmitir que hablar es importante. La salud mental se construye en todos los espacios públicos, desde la actividad física hasta el recorrido de los agentes sociosanitarios. Esta articulación nos permite establecer lazos para que los chicos lleven a sus hogares y compañeros un mensaje claro de que no están solos».
Finalmente, el integrante del programa Se Mueve Tucumán, profesor Laín Fagalde, se refirió al rol preventivo de la actividad física y el deporte recreativo. Desarrollamos juegos motores cooperativos con el objetivo de que los adolescentes dialoguen, sociabilicen y se sientan parte de un grupo, generando empatía y respeto por su imagen corporal. La práctica deportiva habitual es una herramienta fundamental que ayuda a los jóvenes a comunicarse, conocerse y comprender que siempre hay personas e instituciones dispuestas a acompañarlos».
