Salud acompaña una nueva etapa de formación educativa en Tucumán
El Gobierno de Tucumán presentó el 2° Congreso Provincial de Alfabetización, Innovación y Vínculos, una iniciativa que reunirá a docentes, especialistas y familias para abordar los desafíos actuales de la educación a través de tres ejes estratégicos: alfabetización, nuevas tecnologías y habilidades socioemocionales. La propuesta cuenta con el acompañamiento de distintas áreas del Estado provincial, entre ellas el Ministerio de Salud Pública, conducido por el doctor Luis Medina Ruiz, en el marco de una gestión que promueve políticas integrales para el bienestar y el desarrollo de la comunidad.
El lanzamiento se realizó en el Salón Blanco de la Casa de Gobierno y puso en valor el trabajo articulado que impulsa el gobernador Osvaldo Jaldo entre los distintos organismos gubernamentales para generar acciones que impacten positivamente en la calidad de vida de la población.
La iniciativa, organizada por el Ministerio de Educación, contempla instancias territoriales previas y un encuentro central de cinco jornadas destinado al intercambio de experiencias pedagógicas, la actualización profesional y la reflexión sobre las transformaciones que atraviesa el sistema educativo.
Durante la presentación, la ministra de Educación, Susana Montaldo, destacó el compromiso de la comunidad educativa y de los equipos técnicos que hicieron posible la organización de esta nueva edición. En ese sentido, explicó que el congreso abordará aspectos vinculados a la alfabetización en lengua y matemática, la incorporación de herramientas tecnológicas e inteligencia artificial y el fortalecimiento de las habilidades socioemocionales.
Asimismo, remarcó la importancia de la participación de las familias en los procesos de enseñanza y aprendizaje, especialmente en temas relacionados con la convivencia, el acompañamiento emocional y la resolución pacífica de conflictos.
En este contexto, las habilidades socioemocionales adquieren un rol central, ya que contribuyen al desarrollo integral de niños y adolescentes, favoreciendo entornos más saludables y promoviendo valores vinculados al respeto, la escucha y la convivencia. Estas acciones se complementan con las políticas impulsadas por el Ministerio de Salud Pública, que trabaja permanentemente en estrategias de promoción, prevención y cuidado de la salud mental en toda la provincia.
Otro de los ejes destacados del encuentro será la innovación tecnológica. La titular de Educación señaló que la Provincia continúa avanzando en inversiones destinadas a ampliar el acceso a conectividad y equipamiento en establecimientos educativos, garantizando mayores oportunidades de aprendizaje para estudiantes de todo el territorio, incluidas las comunidades más alejadas de los centros urbanos.
Por su parte, el subsecretario de Políticas e Innovación Educativa, Alfredo Domingo Vota, subrayó la importancia de la capacitación continua para responder a los desafíos contemporáneos y adaptar las prácticas pedagógicas a los nuevos escenarios tecnológicos. Además, resaltó que la lectura, la escritura y la matemática continúan siendo herramientas fundamentales para el desarrollo de los estudiantes y para su inserción plena en la sociedad actual.
La jornada también contó con la participación de especialistas que compartirán experiencias y proyectos vinculados a la alfabetización. Entre ellos, Silvia Camuña expuso sobre las estrategias destinadas a abordar las dificultades de lectura y escritura en estudiantes de nivel secundario, mientras que el referente provincial de Alfabetización, Franco Griñola, destacó la incorporación de nuevos ejes temáticos y la participación activa de docentes que presentarán experiencias desarrolladas en las aulas tucumanas.
Con esta propuesta, el Gobierno de Tucumán reafirma su compromiso con una educación inclusiva, innovadora y centrada en las personas, promoviendo el trabajo coordinado entre organismos provinciales. En ese marco, el Ministerio de Salud Pública, bajo la conducción del doctor Luis Medina Ruiz, continúa acompañando iniciativas que favorecen el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes, entendiendo que la educación, la salud y el bienestar constituyen pilares fundamentales para el crecimiento de la provincia.
